A escola acontece. O Erasmus organiza.

Mais simples
para gerir.
Mais tempo
para educar.

Da primeira questão ao calendário do ano inteiro. Reúna o trabalho pedagógico e a rotina administrativa em um sistema pensado para facilitar o dia a dia.

Organização para a equipe. Clareza para a gestão.

Uma rotina mais organizada
AVALIAÇÕESExemplo ilustrativo

Da ideia à prova.

01 Questões02 Diagramação03 Impressão
SUA ESCOLAAvaliação de Ciências · 6º ano
Nome Turma
Conhecer é o primeiro passo.

01. Observe as etapas do ciclo da água.

O que acontece quando a água recebe calor?

Aprender. Conectar. Descobrir.01
Do seu jeitoUma ou duas colunas
Planejamento acadêmicoCada etapa no seu tempo. Semana de avaliações
Representação ilustrativa dos recursos do Erasmus.

Uma escola.
Muitas rotinas conectadas.

ProfessoresCoordenaçãoSecretariaDireção

01 / Avaliações e conteúdo

Boas questões merecem
uma ótima apresentação.

Prepare o conteúdo, organize a prova e cuide da impressão. Um fluxo que acompanha o trabalho do professor até a entrega da secretaria.

DIAGRAMAÇÃO INTELIGENTE

O conteúdo é seu.
O acabamento também.

Cabeçalho da escola, fonte, margens, espaçamento e colunas. Ajuste a apresentação em A4 e confira o documento antes de imprimir.

  • Modelos de página que podem ser reutilizados
  • Configurações individuais de diagramação por aluno
  • Versões de impressão preservadas no histórico
  • Listas de presença organizadas por turma
Tudo começa no banco de questões
EXPERIMENTEEncontre o melhor formato.
Exemplo ilustrativo
SUA ESCOLAAvaliação de Ciências · 6º ano
AVALIAÇÃO
Nome:
Turma: 6º ano Data: ____ / ____ / ____
01. A água em movimento

Ao aquecer, parte da água de um lago passa para o estado gasoso. Qual é o nome desse processo?

A. Condensação
B. Evaporação
C. Solidificação

02. Observar para aprender

Por que aparecem pequenas gotas do lado de fora de um copo com água gelada? Explique com suas palavras.

Material demonstrativo Erasmus · 01

Prévia ilustrativa: 2 colunas, fonte sem serifa e tamanho padrão.

SEU ACERVO, ORGANIZADOUma boa questão pode ir além.
Acervo ilustrativo
  • CIÊNCIAS · 6º ANO

    A água e suas transformações

    Ciclo da água · Múltipla escolha
    Fácil
  • MATEMÁTICA · 6º ANO

    Frações no dia a dia

    Números racionais · Resposta aberta
    Média
  • PORTUGUÊS · 6º ANO

    Leitura que vai além das palavras

    Interpretação de texto · Múltipla escolha
    Média

3 exemplos para explorar. O acervo da escola é construído com seu conteúdo.

BANCO DE QUESTÕES

Menos procura.
Mais repertório.

Crie e organize o acervo da sua escola. Localize questões por conteúdo, habilidade, dificuldade e origem, com texto, imagens e diferentes formatos.

  • Autoria com editor de texto e prévia
  • Favoritos para encontrar de novo
  • Cópias para adaptar ao objetivo da turma
  • Registro da fonte e do uso anterior

Da educação infantil às avaliações por questões, cada etapa tem seu próprio modo de trabalhar.

02 / Gestão pedagógica

O ano inteiro
faz mais sentido
quando todos
veem o plano.

O calendário acadêmico transforma datas em organização. Planeje por segmento, marque períodos e compartilhe a programação com quem acompanha as turmas.

01

Planeje com contextoUnidade, ano e segmento no mesmo planejamento.

02

Organize visualmenteCategorias, cores e períodos para cada momento.

03

Mantenha a equipe alinhadaProgramação consultável nos diários e planos, com histórico e exportação.

CALENDÁRIO ACADÊMICONovembro 2026
Exemplo ilustrativo
Ensino FundamentalProgramação do segmento
05–06
NOV

Planejar os próximos passosEncontro da equipe pedagógica

16–20
NOV

Semana de avaliaçõesOrganização do período por segmento

26
NOV

Reunião pedagógicaAlinhamento e acompanhamento

Selecione uma categoria para destacar as datas do exemplo.

03 / Eficiência administrativa

Cada pessoa sabe
por onde continuar.

A praticidade aparece nos detalhes: encontrar um cadastro, revisar uma informação, acompanhar uma tarefa e retomar o trabalho sem perder o contexto.

Do planejamento
à sala de aula.

O trabalho pedagógico merece ferramentas que acompanhem o jeito de ensinar.

Conheça os recursos de avaliações
  1. CRIAR

    Prepare e reutilize conteúdo

    Questões autorais, favoritos e cópias adaptadas para construir suas avaliações.

  2. ORGANIZAR

    Tenha o período em vista

    Consulte a programação do segmento junto dos planos e da rotina acadêmica.

  3. ACOMPANHAR

    Registre o trabalho da turma

    Diário, chamada e caderno de notas conforme a atribuição e as permissões.

04 / Segurança e acesso

Cuidar da escola
também é organizar acessos.

Permissões claras para o sistema, organização das câmeras e preparação do acesso à internet. Cada controle com sua finalidade.

CFTV

Cada câmera.
As pessoas certas.

Cadastre câmeras, identifique os locais de instalação e defina quais usuários têm autorização para cada uma.

Integração em preparaçãoA transmissão de vídeo depende da conexão e da homologação dos equipamentos.

WI-FI ESCOLAR

Internet com
organização e critério.

Prepare o portal da escola, seus termos de uso e permissões temporárias para visitantes. Centralize a administração das políticas de acesso.

Ativação com homologaçãoA autenticação e a liberação efetiva da internet dependem da integração com a rede.

Acesso ao sistema com responsabilidade. Perfis e permissões delimitam o que cada pessoa pode consultar e realizar em sua unidade.

Antes de conversar

Na prática,
como funciona?

Alguns detalhes para conhecer melhor o Erasmus.

Posso usar as questões da minha escola?

Sim. O banco permite criar questões com texto, imagens e diferentes formatos, organizar seus metadados, favoritar e preparar cópias adaptadas. O conteúdo apresentado aqui é ilustrativo: não representa um pacote comercial de questões incluído.

É possível adaptar a diagramação para um aluno?

O sistema permite associar um modelo de diagramação ao aluno, com configurações de fonte e apresentação. A secretaria pode preparar a versão nominal e conferir a impressão. A adequação pedagógica do conteúdo permanece sob responsabilidade da equipe escolar.

O calendário é compartilhado com a equipe?

A programação publicada por unidade, ano e segmento pode ser consultada nos diários, cadernos de notas e planos vinculados às turmas, conforme as permissões. Há histórico de publicações e exportação. Marcações do planejamento e configuração dos dias letivos têm funções distintas.

O CFTV e o Wi-Fi já operam com qualquer equipamento?

O cadastro de câmeras, as autorizações e a preparação administrativa do Wi-Fi já fazem parte do projeto. A transmissão de vídeo, a autenticação na rede e a liberação da internet precisam de integração e homologação com os equipamentos da escola. A compatibilidade é avaliada antes da ativação.

Como conhecer o sistema para a minha escola?

Entre em contato e conte quais rotinas deseja organizar. A apresentação considera as necessidades da equipe, os módulos pertinentes e as integrações que exigem configuração ou homologação.

Abrir canais de contato

Vamos simplificar a rotina?

Sua equipe cuida da escola.
O Erasmus ajuda a organizar.

Conheça os recursos e converse sobre o que faz sentido para a sua instituição.

Solicitar uma apresentação Converse pelo WhatsApp: (71) 2888-0828.